河南大学国际（欧美）理工学院：以航天科普赋能乡村少年成长

为推进乡村青少年科学素养培育，补齐乡村科普教育资源短板，点燃乡村孩童探索星辰大海的科学梦想，近日，河南大学国际（欧美）理工学院“AI心灯童行团”三下乡支教团队，在乡村小学开设“航天北斗光影”系列科技科普课堂，将航天知识、光影科学实验带进乡村教室，让科技种子扎根乡土。

乡村地区优质科普资源相对稀缺，许多孩子只能从短视频、课本中遥望航天事业。本次航天科普课程分为理论、实验两大板块，循序渐进搭建孩子们的航天认知。团队结合小学生认知特点，摒弃晦涩难懂的专业术语，用生动故事、直观影像，打造沉浸式航天课堂。

正式开课之前，支教队员利用课余时间加班筹备整套教学物资。结合北斗卫星成像、天体光影模拟的课程内容，队员们多方筛选教具材料，自主组装光影投射仪器，分类收纳光源、透明胶片、托盘、航天模型等全套实验器材。大家反复多次开展课前试做实验，记录仪器调试参数，预判课堂上可能出现的操作问题，不断优化实验操作流程。除此之外，授课教师打磨PPT课件，打磨课堂互动提问环节，全体队员分工协作，从硬件器材到授课内容全方位细致打磨，竭尽全力为乡村孩子打造一堂高质量的航天科普课。

第一堂理论课堂上，支教老师走上讲台，以中国航天发展历程为主线，带领孩子们回望中国航天奋斗之路。从东方红一号升空，到神舟载人飞船遨游太空；从嫦娥探月、天问探火，到北斗卫星组网，一张张图片、一段段影像，生动展现我国航天事业跨越式发展。支教队员深入浅出讲解卫星运行、北斗导航基础原理，设置互动问答环节，不断抛出趣味问题，鼓励孩子们大胆畅想，现场气氛热烈。孩子们睁大双眼，认真聆听中国航天人的奋斗故事，心中萌发浓浓的民族自豪感。

“北斗卫星如何传递信号？”“太空光影现象背后藏着什么科学规律？”队员结合课堂PPT，引导学生积极思考交流。不少孩子踊跃举手，分享自己知道的航天小知识。在一问一答之间，遥远的航天工程不再陌生，浩瀚宇宙在孩子们心中慢慢揭开神秘面纱。理论课程不仅讲解科学原理，更讲述一代代航天人攻坚克难、默默奉献的故事，把勇于探索、坚持不懈的航天精神传递给少年儿童。

理论知识打下基础，第二堂实践实验课如期开启。纸上得来终觉浅，动手实践才能感受科学魅力。支教队员拿出前期精心准备的全套光影实验器材，利用光源投射模拟宇宙天体运转轨迹、北斗卫星光影成像原理，将抽象的航天概念转化为直观的视觉实验，带领同学们观察光影变化，解读光影背后蕴含的光学原理，搭建起航天现象与基础物理知识的桥梁。

孩子们围坐在课桌旁，认真聆听实验操作规范，满怀期待观察光影变化。当模拟天体运行的光影模型缓缓投射出画面，教室中不断响起孩子们惊喜的感叹。遥不可及的宇宙光影现象，在亲手操作中变得清晰可感。队员全程看护、耐心引导，强调实验安全，鼓励孩子们细致观察现象、大胆提出疑问，在沉浸式动手体验中发掘科学的乐趣。

一堂航天课，点亮科学梦。“航天北斗光影”科普系列课程，将知识讲授与动手实践相结合，打通理论与实践的壁垒。AI心灯童行团依托大学生专业优势，把前沿科技资源带到乡村小学，弥补乡村科普教育缺口。不少孩子课后表示，未来想要努力学习，探索宇宙星空。

科技兴则少年兴，少年强则国家强。此次航天科普支教活动，不仅向乡村少年普及航天科学知识，更在孩童心底种下崇尚科学、热爱探索的种子。下一步，“AI心灯童行团”将持续开展多元化特色支教课程，不断丰富乡村素质教育内容，以青年力量赋能乡村教育振兴，持续守护乡村孩童的好奇心与科学梦想。（赵俊博刘梦茜王浩源）